Flash

I dag visade Georgios hur man kan använda Flash för att göra animationer. Vi gjorde bland annat laserstrålar med ljudeffekter. Vi höll på hela förmiddagen. Innan lunch fick vi testa lite själva. Det var kul att hålla på och trixa lite.
Efter lunch så var det utvärdering av kursen tillsammans med Lars. Vi har alla skickat in en skriftlig utvärdering men nu satt vi i små grupper och diskuterade.

Legorobotar

Vi bygger legorobotar tillsammans med Magnus från TekNO. Det var kul. Vi fick lösa vissa uppdrag tex. att få roboten att köra mellan två legobitar och att roboten skulle stanna på ett visst ställe. Vi programmerade och testkörde.

Smartboard och eget arbete

Lennart har en lektion för oss om hur man använder en smartboard. Vi fick sedan testa och pröva själva. Kul. Jag har inga tidigare erfarenheter av att arbeta med en smartboad så det mesta var nytt för mig. Jag hade dock läst boken: Inte utan min SMART Board innan lektionen vilket var bra för då hade jag lite koll i alla fall. Ett boktips alltså: Inte utan min SMART Board av Robling och Westman.
Efter lunchen så blev det mest eget arbete. De flesta av oss jobbade vidare med våra digitala CV. Måns gick runt och gav oss feedback och tips på förändringar på våra CV:n.

Redovisning av VFU

I dag var det VFU-redovisning. Vi höll på hela dagen. Det var intressant,lärorikt och vi fick en hel del bra diskussioner. En hel del bra tips, övningar och idéer på vad man kan göra tar jag med mig från dagens lektion.
Josefine och jag redovisade näst sist i dag så våra kära kurskamrater var nog rätt trötta på att sitta still och lyssna. Det var i alla fall rätt dålig fokus framåt.
Vi började med att visa en reklamfilm som några av eleverna gjort. Vi berättade om förutsättningarna och visade vår resurssida som vi använde under VFU:n.
Vi har även gjort en resurssida som vänder sig till lärare som vill arbeta med film i skolan - Filmtema och en resurssida sida som vänder sig till eleverna.

Lärarlyftet presenterar sin verksamhet

Några tankar att ta med från dagens lektion:
Lisa: Vad ska jag tänka på när jag tar emot en ny elev. Hur kan jag som lärare underlätta för eleven.
Karin: "Alla lärare i alla ämnen måste ta ansvar för elevernas språk och kunskapsutveckling"
Lars: Har jobbat på nio olika skolor de senaste 11 åren.
Lena: Ett barn har hundra språk .... men berövas nittionio.
Eva: Vad innebär det att vara lärare ........och människa.
Marianne: Hur gör man för att skapa utrymme för alla i klassrummet.
Åsa: "att få en apa på sig"
Åsa: Att vara medmänniska.

Mest handledning

Vi planerar schemat för resten av terminen tillsammans med Lars. Den tid som blir kvar av dagens lektion kan vi ägna åt våra digitala CV:n. Lars går runt och hjälper oss att komma igång.

En lektion utan datorer

I dag hade vi en lektion med Måns i ett rum utan datorer. Det kändes lite märkligt till en början - till och med för mig. Det blev dock bättre fokus på den som pratade. Vi började med att berätta lite om vår VFU. Alla berättade kort om var vi varit någonstans och lite om hur vi haft det.
Vi pratade även om de uppgifter som vi har kvar att göra:
* Ett digitalt CV
* Ett "PM" där vi gör en utvärdering av kursen.
* VFU-redovisningen
Dessutom ska vi göra en undervisningsplanering som innefattar IT, digitala medier och hjälpmedel i någon form. Denna planering ska lämnas in senast den 31 maj.